「青年打通關!審議來闖關」線上審議民主課程

付費課程
304 名學員
122 分鐘
NT$0
304 名學員 122 分鐘 不限次數觀看 使用裝置

民主政治往哪走?「審議民主」來帶路!

透過闖關帶你了解什麼是公民審議!

由教育部青年發展署推出的「審議民主線上課程」,您可以透過 120 分鐘的課程內容,一次掌握「審議民主」過去與未來、執行與核心唷!

*本課程為免費線上課程,試閱即含有所有內容,歡迎觀賞喔*

看完課程不妨來小試身手!
線上學習評量:https://forms.gle/JxK3epfndpsLCMpCA

    前言 【民主政治的場子,「代議政治」是否被KO?】
    1. 何謂代議政治?

    2. 代議政治為何會失靈?

    3. 人民如何表達對政府施政的不同意見。

    4. 從贏者全拿的對抗式的民主走向協商式民主。

    第一單元 【「審議民主」的麵包屑,由哪來往哪去】
    1. 審議民主的起源與發展。

    2. 介紹其他國際間的相關組織

    第二單元 【踹開「是」跟「否」,民主還能⾧怎樣?】
    1. 介紹「代議民主失靈」時各項的補救措施

    2. 相對治本的補救措施:審議民主。

    第三單元 【打怪練等升級—「審議民主」蛻變之路】
    1. 審議民主在臺灣的進程與演變

    2. 主要推動方:政府、非政府組織、非營利組織

    第一單元 【寶可夢過時了,趕緊來收集「審議民主」圖鑑】
    1. 介紹審議民主的精神、關鍵原則與重要案例

    2. 各種審議民主類型及其精神:公民共識會議、參與式預算、世界咖啡館、願景工作坊、開放空間、學習圈、新型態的審議論壇等。

    第二單元 【臺灣南波萬!說說「審議民主」在寶島】
    1. 臺灣審議民主成功影響法案政策的經驗

    2. 介紹2017年文化部「全國文化會議」。

    3. 多元的地方審議案例:2017年內湖紫星農園。

    第三單元 【天靈靈、地靈靈,「審議民主」靈不靈?】
    1. 審議民主好棒棒?審議民主無法達成的事

    2. 歸納臺灣審議完成卻無法影響法案的數項可能性

    第一單元 【審議平臺的建立者:主辦單位】
    1. 介紹主辦單位分為兩種:政府主辦、民間自行辦理

    2. 主辦單位的必要條件:對特定議題所有觀點「友善但保持等距」

    3. 主辦單位的對應任務。

    第二單元 【小組討論我來Hold:主持人】
    1. 介紹審議主持人(facilitators)的任務。

    2. 主持人的必要條件:公正客觀

    3. 主持人的對應任務:掌控會議進行(會議的前期準備、中期執行以及後期收攏)

    第三單元 【回歸本質:民眾才是審議的主角】
    1. 介紹審議公民的需求

    2. 擔任公民的必要條件:參與審議民主所需的素質(開放的心胸、理性溝通、容納異見的雅量)

    3. 公民於審議會議中的對應任務:對議題知情、充分參與討論、凝聚共識

    第一單元 【「審議」討厭貪心的人—不大不小剛剛好的議題】
    1. 確定會議目的並訂定適合審議的討論題綱

    2. 確定可運用的場景

    3. 解決社會問題的流程分為:問題釐清的「研究階段」、解決問題的「對策設計/規劃階段」

    第二單元 【議題千百面,來學解構議題吧!】
    1. 如何解構議題、解構議題的面向

    2. 以施佳良博士的「新冠肺炎傳染病模型」為例。

    第三單元 【注意!審議的邏輯謬論】
    介紹議題解構中可能會犯的邏輯推論謬誤:滑坡理論、套套邏輯等。

    第一單元 【走出新手村,村⾧有話說】
    介紹「發動審議」的程序:

    (1) 界定議題性質與設定討論標的

    (2) 設定討論群眾與參與程度

    (3) 選定審議模式並依狀況做調整

    (4) 結論產出與效果評估

    第二單元 【審議攻略傳送門】
    1. 如何規劃與撰寫「議題手冊」

    2. 議題手冊撰寫的注意事項

    第三單元 【審議主持工具箱,必備神器齊了沒】
    1. 介紹審議主持人常用的「主持工具」:KJ法、ORID法、心智圖、投票。

    2. 「KJ法/便利貼」

    3. 「ORID法」

    4. 「心智圖法」

    5. 投票的運作方式(複數決、象限貼點等)

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